គ្រេបស៊ីដ

១. សមត្ថភាពស្តាប់ យល់ និងឆ្លើយតប

គ្រេបស៊ីដនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់ផ្សេងៗគ្នា ដោយប្រើវាក្យសព្ទដែលសមស្របតាមការអភិវឌ្ឍន៍ ជាមួយនឹងភាពស្ទាត់ជំនាញ និងភាពត្រឹមត្រូវកាន់តែខ្ពស់។

២. សមត្ថភាពនិយាយបានច្បាស់លាស់

សិស្សគ្រេបស៊ីដនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់ផ្សេងៗគ្នា ដោយប្រើវាក្យសព្ទដែលសមស្របតាមការអភិវឌ្ឍន៍ ជាមួយនឹងភាពស្ទាត់ជំនាញ និងភាពត្រឹមត្រូវកាន់តែខ្ពស់។

៣. សមត្ថភាពអាន និងយល់

សិស្សគ្រេបស៊ីដបង្ហាញការយល់ដឹងអំពីសូរសព្ទ និងការអភិវឌ្ឍវាក្យសព្ទ។ ពួកគេរៀនយល់ និងសួរសំណួរអំពីជម្រើសដែលបានអានលឺៗ។

៤. ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសរសេរ

សិស្សគ្រេបស៊ីដអភិវឌ្ឍគ្រឹះនៃការសរសេរ។

១. សមត្ថភាពស្តាប់ យល់ និងឆ្លើយតប

កម្មវិធីសិក្សាគ្រេបស៊ីដ

ឧបករណ៍បង្រៀនសំខាន់ៗ

នៅគ្រេបស៊ីដយើងដឹងថាឧបករណ៍បង្រៀនជាច្រើនប្រភេទគឺចាំបាច់ដើម្បីជួយកុមារនៅពេលរៀនភាសា។ ឧបករណ៍សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សានីមួយៗសុទ្ធតែមានគោលបំណង ជាមួយគ្នានោះផងដែរ ពួកវាបង្កើតឱកាសរៀនភាសាដ៏សម្បូរបែបមួយ។

ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលឧបករណ៍សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សានីមួយៗរួមចំណែកដល់បទពិសោធន៍គ្រេបស៊ីដ។

ផ្ទាំងរូបភាពបង្រៀនពាក្យ

មានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្រៀនពាក្យថ្មីៗ ព្រមទាំងជួយសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្សឲ្យងាយស្រួលរៀនអត្ថន័យនៃនាម គុណនាម និងពាក្យផ្ទុយ។ ផ្ទាំងរូបភាពអាចវាយតម្លៃបានឆាប់រហ័សនូវការវិវឌ្ឍរបស់សិស្សលើការបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ និងការលើកដាក់សំឡេងបែបធម្មជាតិ។

ឧបករណ៍សម្រាប់បង្រៀនការបញ្ចេញសម្លេង

ការរៀនបញ្ចេញសម្លេង និងការយល់ដឹងពីរបៀបផ្គុំគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ សម្រាប់ធ្វើជាគ្រិះសម្រាប់រៀនជំនាញអាននាពេលអនាគត។ ឧបករណ៍សម្រាប់បង្រៀនការបញ្ចេញសម្លេងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្តោតលើសំឡេងភាសាអង់គ្លេសជាក់លាក់។ សិស្សនឹងសរសេរនៅលើអាកាស និងរៀនលំដាប់នៃការសរសេរ ឈ្មោះ និងសំឡេងនៃអក្សរនីមួយៗនៃអក្ខរក្រម។

ឧបករណ៍សម្រាប់រៀនមើល ស្តាប់ និងអនុវត្តសារឡើងវិញ (REP)

REP ពង្រីកការការរៀនមើលបន្ថែមភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សលើសពីការរៀននៅក្នុងថ្នាក់ ត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងជាមួយនឹងអត្ថបទអនឡាញយ៉ាងពិសេស ដែលផ្តល់នូវ 'ការកម្សាន្តបែបអប់រំ' ដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យរំភើប បង្ហាញដោយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាជនជាតិដើមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ ការអនុវត្តគឺសំខាន់ ព្រោះវាធានាបាននូវការធ្វើម្តងទៀត និងការរៀនមើលចំនុចស្នូលមុខងារភាសា ដែលសិស្សត្រូវការសម្រាប់ការបង្កើនភាពស្ទាត់ជំនាញ។

ឧបករណ៍សម្រាប់រៀនអាន (READERS)

Readers គឺជាសាច់រឿងខ្លីៗ ដែលអាចជួយឱ្យសិស្សរៀនប្រើប្រាស់ជំនាញបញ្ចេញសម្លេងរបស់ពួកគេ រួមទាំងរៀនការផ្គុំ និងការប្រកបពាក្យ ដើម្បីជួយការអានអោយមានភាពឯករាជ្យ និងមានការយល់ដឹង។ សំណួរដែលដឹកនាំដោយគ្រូ ជួយជំរុញអោយមានការពិភាក្សា និងការប្រើប្រាស់ឃ្លាភាសា នឹងរកឃើញនៅក្នុងរឿងនីមួយៗ។

ឧបករណ៍សម្រាប់រៀនសរសេរ (WRITERS)

Writers ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្រៀនសិស្សពីរបៀបសរសេរពាក្យងាយៗ ពាក្យដែលអាចប្រកបសម្លេងបាន ដោយការផ្គុំសម្លេងពីរ ឬច្រើន។ តាមរយៈការនិយាយពាក្យនៅពេលពួកគេសរសេរ សិស្សក៏រៀនស្គាល់ពាក្យទាំងនោះភ្លាមៗ ដែលជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាអ្នកអាន និងអ្នកសរសេរកាន់តែស្ទាត់ជំនាញ។

ឧបករណ៍សម្រាប់រៀនធ្វើត្រាប់តាមសកម្មភាពគ្រេួ

Action Activities ការបង្រៀនសកម្មភាពជាក់លាក់មួយដោយមានចលនារាងកាយ ដែលស្របតាមគោលការណ៍ Total Physical Response (TPR)។ ដោយតម្រូវឱ្យមានការឆ្លើយតបបែបនេះ Action Activities ជួយសិស្សឱ្យចាប់ផ្តើមគិតជាភាសាអង់គ្លេស ហើយពួកគេអាចធ្វើចលនារាងកាយទៅនឹងភាសាអង់គ្លេស មុនពេលសមត្ថភាពនិយាយរបស់ពួកគេបានអភិវឌ្ឍ។

ចម្រៀង

ចម្រៀង គឺជាវិធីដ៏រីករាយ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្រៀនពាក្យ និងឃ្លា។ ចម្រៀងទាំងអស់ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីណែនាំពាក្យ និងមុខងារភាសានៅក្នុងគោលបំណងសិក្សា។ នៅពេលផ្សំជាមួយរូបភាព និងកាយវិការ ការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីគំនិតថ្មីៗនឹងកើនឡើងនៅពេលដែលពួកគេឮឃ្លាស្រដៀងគ្នាដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងបរិបទផ្សេងទៀត។

ការអានរួមគ្នា៖ កំណាព្យ និងសៀវភៅធំ

Shared Reading (ការអានរួមគ្នា) បង្រៀនរបៀបបញ្ចេញសូរសម្លេង ដូចជាការយល់ដឹងអំពីរបៀបបញ្ចេញសម្លេង នៃព្យញ្ជនះ និងជួយសិស្សអោយយល់ពីលក្ខណះនៃប្រយោគ១ចាប់ផ្តើមដោយ ការសរសេរអក្សរធំ ដកឃ្លា និងបញ្ចប់ដោយសញ្ញា (.)។ Poem (កំណាព្យ) ណែនាំអក្សរថ្មី ហើយបង្រៀនសិស្សឱ្យស្គាល់សំឡេងនៅដើម កណ្តាល និងចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។ Big Books (សៀវភៅធំ) បង្រៀនការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ ការបញ្ចេញសម្លេងបែបធម្មជាតិ ពាក្យដែលប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ និងមូលដ្ឋាននៃពាក្យ។

សូត្រ (CHANTS)

Chants មានឃ្លាសំខាន់ៗភាគច្រើនដែលចាំបាច់សម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស ហើយផ្តល់បរិបទធម្មជាតិសម្រាប់ការរៀនមុខងារភាសាភាគច្រើន។ Chants ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀនតាមរបៀបដូចគ្នានឹងការសន្ទនាធម្មតា ដែលជួយសិស្សឱ្យចៀសផុតពីការនិយាយដោយសម្លេងរាបស្មើដែលមិនទាក់ទាញ។

ឧបករណ៍សម្រាប់រៀនរឿង និង វច្ចនានុក្រមរឿង

Stories ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់រៀនសារឡើងវិញជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងពង្រីកការរៀនពាក្យ និងមុខងារភាសារបស់សិស្ស ដោយមានទំរង់ប្រយោគផ្សេងៗគ្នា។ គ្រប់មេរៀនទាំងអស់ភ្ជាប់មកជាមួយ Story Dictionaries (វចនានុក្រមរឿង) ដែលរម្លឹកឡើងវិញនូវពាក្យ និងមុខងារភាសាពីមេរៀនមុន។ ការអានរឿងជួយសម្រួលដល់ការពិភាក្សា និងអនុញ្ញាតឱ្យមានសំណួរយល់ដឹងដែលសាងសង់ទំនុកចិត្ត និងសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងរបស់សិស្ស។

SHARED READING: POEMS & BIG BOOKS

Shared Reading teaches phonics principles, such as phoneme and phonogram awareness, and the concepts of print. Poems introduce a new letter and teach students to recognize a sound at the beginning, middle, and end of words. Big Books teach proper pronunciation, natural expression, high frequency words, and basic vocabulary.

PHONOGRAM CARDS

Learning phonograms and understanding how they come together to make words lays the foundation for future reading skills. Phonogram Cards allow students to focus on specific English sounds. Students will air write and learn the stroke order, name, and sound of each letter of the alphabet.

REPEATED EXPOSURE AND PRACTICE (REP)

REP extends the student's English exposure beyond the classroom with specifically designed online content that provides fun and exciting 'edutainment' presented by professional native English speakers. Practice is important because it ensures the repetition and exposure to core language functions and patterns students need for increasing fluency.

READERS

Readers are short stories that let students use their phonics skills, including assembly and decoding, to read independently and with comprehension. Teacher-led questions encourage discussion and use of language expressions found in each story.

WRITERS

Writers are used to teach students how to write simple, phonetically-decodable words by assembling two or more phonograms. By saying the words as they write them, students also learn to instantly recognize the words, helping them become more fluent readers and writers.

ACTION ACTIVITIES

Action Activities teach specific actions with a physical response—the principle behind Total Physical Response (TPR). By requiring this response, Action Activities help students to begin thinking in English, and they can respond physically to English before their verbal abilities have developed.

SONGS

Songs are a fun and effective way to teach vocabulary and expressions. All Songs are designed to introduce vocabulary and language functions within the learning objectives. When combined with pictures and gestures, students` understanding of the new concepts will increase when they hear similar phrases repeated in other contexts.

SHARED READING: POEMS & BIG BOOKS

CHANTS

Chants contain most of the critical expressions necessary for communicating in English and provide a natural context for learning most language functions. Chants are designed to be learned in the same style as a regular conversation, helping students from speaking in an awkward monotone.

STORIES & STORY DICTIONARIES

Stories provide an opportunity for daily repetition and expand students` vocabulary and language functions with various sentence structures. Each Unit comes with a Story Dictionary, which reviews words and language functions from the previous Unit. Reading Stories facilitates discussions and allows for comprehension questions that build students` confidence and communicative ability.